Belajar

• Pengertian Belajar

Belajar adalah kegiatan yang berproses dan merupakan unsur yang sangat fundamental dalam penyelenggaraan setiap jenis dan jenjang pendidikan.

Berikut pengertian belajar menurut para ahli :

1. Skinner berpendapat bahwa belajar adalah suatu proses adaptasi atau penyesuaian tingkah laku yang berlangsung secara progresif.
2. Chaplin membatasi belajar dengan dua macam rumusan. Rumusan pertama belajar adalah perolehan perubahan tingkah laku yang relatif menetap sebagai akibat praktik dan pengalaman. Sedangkan rumusan keduanya belajar adalah proses memperoleh respons-respons sebagai akibat adanya pelatihan khusus.
3. Ahmadi mendefinisikan belajar sebagai proses perubahan tingkah laku manusia.
4. Witherington mengemukakan belajar sebagai sebuah perubahan kepribadian yang dimanifestasikan kepada suatu pola respons individu yang mengkin berupa keterampilan, sikap, atau peningkatan pemahaman atas sesuatu.

Dari beberapa pengertian tersebut di atas, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa belajar adalah tahapan perubahan seluruh tingkah laku yang relatif menetap sebagai hasil pengalaman dan interaksi dengan lingkungan.

• Jenis-Jenis Belajar

1. Belajar abstrak, yaitu belajar yang menggunakan cara-cara berpikir abstrak.
2. Belajar keterampilan, yaitu belajar dengan menggunakan gerakan-gerakan motorik yakni yang berhubungan dengan urat-urat syaraf dan otot-otot.
3. Belajar sosial, yaitu belajar memahami masalah-masalah dan teknik-teknik untuk memecahkan masalah tersebut.
4. Belajar pemecahan masalah, yaitu belajar menggunakan metode-metode ilmiah atau berpikir secara sistematis, logis, teratur, dan teliti.
5. Belajar rasional, yaitu belajar dengan menggunakan kemampuan berpikir secara logis dan rasional.
6. Belajar kebiasaan, yaitu proses pembentukan kebiasaan-kebiasaan baru atau perbaikan dari kebiasaan-kebiasaan yang telah ada.
7. Belajar apresiasi, yaitu belajar mempertimbangkan arti penting atau nilai suatu objek.
8. Belajar pengetahuan, yaitu belajar dengan cara melakukan penyelidikan mendalam terhadap objek pengetahuan tertentu.

• Manifestasi Perilaku Belajar

1. Kebiasaan
2. Keterampilan
3. Pengamatan
4. Berpikir asosiatif dan daya ingat
5. Berpikir rasional dan kritis
6. Sikap
7. Inhibisi
8. Apresiasi
9. Tingkah laku afektif

Syah, Muhibbin. (2006). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.